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西方对于中国的偏见早已深入骨髓,中国与亚非拉国家发展任何形式的正常关系,在他们眼中都深藏阴谋,最近,西方又开始渲染称:由中企出资扩建的柬埔寨云朗港口,是中国未来,🚥ѼѾႳ🃂ꔅퟄ◓⓫𝒿《bet9九州体育注册》💺㊭🏧۲𝙞ଥً᭠Ƌ⚭,小学阶段孩子课业压力和升学压力相对而言并不算很大,这个阶段的孩子最需要的并不是学习大量知识,而是培养对于学习的兴趣、端正学习态度和良好的学习习惯。在培养学习思维,本站网址是[ym]。
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日期:2023-03-29 02:12:04 来源:bet9九州体育注册有限公司 海事app下载 字号: 【字号: 打印本页
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1.首相
2.柬埔寨
3.核潜艇
4.洪森
5.西方

西方

对于中国的偏见早已深入骨髓,中国与亚非拉国家发展任何形式的正常关系,在他们眼中都深藏阴谋,最近,西方又开始渲染称:由中企出资扩建的

柬埔寨

云朗港口,是中国未来的“秘密”海军基地。

ⅅ🚲ྻ🀙ꭉĨ﮸🌻🔠ꆎ𓌖ᦚ❾‍🄇🕢 不满西方渲染中国在柬建基地,柬首相反问:澳洲会让我检查核潜艇吗?

不但新闻媒体,一些西方卫星网站还长期跟踪发布云朗港口的卫星照片,分析建设现状、猜测使用用途等等,并且捕风捉影地寻找所谓的“证据”。

甚至拜登都亲自关注,去年11月,拜登在与柬埔寨元首

洪森

会面时,“强调了中国军队在云朗海军基地活动完全透明的重要性。”

即使中国和柬埔寨都已经否认了相关消息,但是西方媒体和政客却不依不饶,反复向柬埔寨施压,最近,柬埔寨

首相

洪森不堪其扰,在一所学校发表演讲期间,严厉回怼。

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柬埔寨元首洪森

洪森愤怒指责西方对于中柬正常合作的百般污蔑,还将之与美英澳三国的

核潜艇

交易联系起来,不久前,美英澳三国签订协议,将向澳大利亚出售核潜艇。

对此,洪森问到:“他们说没有核武器,但如果它是核武器……他们会允许我们检查潜艇吗?他们不会允许的,大国不应欺负小国”还称:“我们正与其他东盟国家一起思考,并对此表示关切”。

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美英澳三国将合作建造新一代攻击核潜艇,称为 SSN-AUKUS,根据协议,将在2030年代末建造第一艘

这段话说到了点子上,也是许多发展中国家对西方不满的原因,那就是双重标准!

一方面,自己大肆发展军备,并且在核潜艇交易这种涉及核技术转移的重大问题上高度不透明,对外界三缄其口,另一方面却对别国之间正常的合作百般质疑抹黑,这种虚伪到令人作呕的做法,让所有人感到愤怒。

洪森还称,柬埔寨有权执行他的宪法保卫它的领土,并且不忘提醒澳大利亚:“应与国际原子能机构合作,确保其活动遵守相关国际保障和防扩散的标准。”

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国际原子能机构总干事格罗西:澳英美三方均有法律义务接受核保障监督

中国与柬埔寨是友好邻邦,就在上个月,洪森首相刚刚对中国进行了国事访问,中国在柬埔寨也有众多基础建设项目,包括机场高速公路等等。1994年至2021年,中国贡献了柬埔寨外国直接投资总额的44%,中国是柬埔寨最大的贸易伙伴。

就在3月23日,中国与柬埔寨无惧西方造谣,举行了“金龙-2023”联合军演,以彰显两国的信任和友谊。

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3月23日,柬埔寨军人在柬埔寨王家军某训练基地参加中柬“金龙-2023”联演

柬埔寨主要媒体“高棉时代”也在网站刊文,对于西方媒体渲染中国“秘密海军基地”的可笑言论百般嘲讽:

“需要理智回答的问题是,如果它确实是一个“秘密”海军基地,为什么卫星图像可以轻易获得?这些出版物声称‘秘密’但可以访问卫星图像不是搬起石头砸自己的脚吗?如果是这样,所说的秘密在哪里?是不是因为云朗基地的扩建和修复工作主要由中国资金和中国承包商进行?”

最后,文章还指出,“美国大约有750个外国军事基地,分布在80个国家!美国之后是英国,但他们只有145个基地,俄罗斯大约有3打基地,而中国只有5个。”

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“高棉时代”网站刊文

从这篇文章也可以看出柬埔寨国内舆论对于西方言论的反感。

另外,澳大利亚的核潜艇计划,不但引起柬埔寨的警惕,还引发马来西亚和印尼的质疑。

马来西亚外交部长警告说,AUKUS可能引发区域核军备竞赛,并导致区域军备竞赛的风险。

印度尼西亚外交部在社交媒体上写道:“印尼要求澳大利亚履行其义务,并同意国际原子能机构建立有效、透明和非歧视性的核查机制。”

➚༲🕙🐵ⵁۇᶱ⏄𓊝🆕𐃮𝐯▛ጸ📅⥇⩏ 不满西方渲染中国在柬建基地,柬首相反问:澳洲会让我检查核潜艇吗?

澳洲前元首保罗·约翰·基廷

就连澳大利亚内部也颇多争议,3千多亿澳元的巨额资金换取十年之后才能到位第一艘的潜艇,许多人对于是否值得表示怀疑。

澳大利亚前元首基廷说,核潜艇建造是澳洲第一次世界大战以来做出的最糟糕的国际决定,虽然协议是由三方签署的,但只有一方支付了这笔钱。 “美国和英国难掩他们的喜悦,因为3680亿澳元已经落入他们的口袋,难怪他们在微笑”。

除了经济上的不划算,基廷还认为从军事角度也并不真正有效,“澳大利亚海军最好购买40~50艘克林斯级潜艇巡逻海岸线,而不是让核动力潜艇跑到中国的海岸线附近”。

④⍚🚰ᢹ🅝ⵈ🏹💬♝Ễ🐹😸⃓Ῐ🠆ੀ🗝🇱 不满西方渲染中国在柬建基地,柬首相反问:澳洲会让我检查核潜艇吗?

总之,西方媒体和政客的双标嘴脸已经充分暴露,这鲜明的对比不但看在中国人眼中,也曝光在亚非拉国家眼前,事实上,他们对此早已感到不满甚至愤怒。

3月4日,法国马克龙访问刚国(金),在新闻发布会上,刚果元首齐塞凯迪不满马克龙居高临下的态度,当众告诉马克龙:“以不同的方式看待我们,尊重我们,将我们视为真正的合作伙伴,而不是总是带着家长式的眼光,总是知道什么对我们来说是必要的”,“Francafrique不复存在了,我们必须建立平等的政策”。

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马克龙和齐塞凯迪在发布会上争论

他讲话得到了出席新闻发布会的记者和官员的热烈欢迎和掌声。

西方政客总是警告非洲人当心中国的所谓“债务陷阱”,称中国会“欺骗”他们,但是,这说法同时也将非洲人民都视为“没有思考能力”,只能“任人摆布”,这都不是事实。

西方国家的这种双标和恶意诋毁,还有居高临下的傲慢态度,非但没有离间或者损害中国与这些国家间的关系,反倒让这些国家认清了他们的嘴脸,从这方面看反倒是件好事,为中国与广大亚非拉国家加深理解和合作,增加了又一个共情点。

发布于:四川

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1.答案
2.數學

小學階段孩子課業壓力和升學壓力相對而言並不算很大,這個階段的孩子最需要的並不是學習大量知識,而是培養對於學習的興趣、端正學習態度和良好的學習習慣。在培養學習思維過程中,刷題這一步驟少不了。

但是,孩子在刷題過程中必然會遇到一些問題。知識體係的養成過程,其實就是不停檢驗、修改的過程。為了培養學生的嚴謹思維,小學

數學

裏有一些令大人不是很理解的做法。現在,這裏就帶大家來看一道小學數學題。

᳟Ⓣ܄⧁੧⬴😯✳ᴩ㊿⋘ଲ𝝤ፙॐ𝟦⋃ “1.2+6.8=8” 竟被判錯?家長質問老師:哪錯了?最後卻反被打臉......

一次數學測試中,朋友群中有個家長孩子拿到了97分的成績,整張試卷就錯了一係列豎式計算題。這位朋友拿到孩子97分的試卷後,盯著試卷上唯一答錯題看了半天,始終不理解這道題到底為何會被打“×”。

𝒱🄶ꪃ⩆𓇚😩⸬𝗾😙⒒⿶⧯🕑㉑⎫᰽⨪☸∵ᖃ⓷⛏ﻏĹ🢪܈Ҳ𓌖⁌ “1.2+6.8=8” 竟被判錯?家長質問老師:哪錯了?最後卻反被打臉......

這道題的內容是:列豎式計算1.2+6.8。孩子將1.2和6.8這兩個數字列在試卷上,進行了列式計算,並算出8.0,且在1.2+6.8的後邊兒寫上了“=8”。在這位家長的認知中,1.2+6.8確實等於8,可為何老師竟會判這道題的

答案

為錯誤呢?

錯誤原因:答案是8.0而非8

想不通1.2+6.8=8為什麼會被判成錯誤答案後,這位家長在家長群中與老師反映了這個問題。老師的回答是:上課時老師明確強調過,在題目未標明答案留幾位小數點的情況下,答案小數點個數應與題幹中小數點最多的數字保持同步。

所以,1.2+6.8=()這道題的正確答案是8.0,而非8。老師這個說法讓家長啞口無言,但卻又心有不服。站在家長角度上看,8.0等價於8是常識。如果硬要孩子把8寫成8.0才算符合標準答案,豈不是在抹殺孩子自己的認知和想法?

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老師表示,培養一種嚴謹的數學思維才最重要

在“1.2+6.8=?”這道題上被判為錯誤的孩子很多,不少家長都表達了自己對於標準答案過於死板、老改試卷不懂變通的不滿。

麵對家長的質疑,老師表達了自己的觀點:做題是為了培養思維,並非為了答案。之所以要求孩子“答案小數點個數要與題目中小數點最多的數同步”,是因為同步一般不會扣分,但不同步可能會在大考時被其他老師扣分。

家長與老師其實都沒錯

在家長眼裏看來,“1.2+6.8=8”被扣分簡直不可理喻,是教育的失敗!在老師眼裏看來,在現在這個強調分數的教育製度裏,從小就讓孩子養成“一分都不能丟”的思維習慣,可以讓孩子在未來盡量避免不必要的丟分。

確實,在初高中,老師會在一些問題上多次強調:可能會扣分的步驟,一個都不能省!“1.2+6.8=8”它強調的是一種“做題步驟、答案與題幹保持同步”的思維。

這種看似很強迫的令人、無法理解的思維,放在未來數學類、物理類、計算機類、醫學類等理工科學科的學習中,卻能給孩子帶去極大學習幫助。

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將8寫成8.0真的有必要嗎?

對於嚴謹的數學而言,其實有必要

在許多家長看來,8塊錢和8.0塊錢明明是完全一樣的含義,多餘的那個小數點根本沒必要出現。實際上,在數學的王國裏,很多生活中看似沒必要的事都有一定道理。

比如,超市裏很多價格喜歡精確到小數點後兩位。其中部分商品一開始價格是2.54元,過了幾天調整到了2.56元。這個漲幅並不會引起很多人注意,但它所帶去的漲幅放大到成百上千的銷量上是一個不容忽略的數字。

數學要求的嚴謹思維,是很多人在普通生活中用不上的

大概10年前,很多抵抗學數學的家長與老師都很喜歡說一句話:學數學有什麼意思?這麼多函數和算式,難不成將來出去買個菜還要列個方程式?這句話的流行代表數學的嚴謹思維確實不常出現在人們的普通生活裏。

目前我國理工科專業數量遠大於文科、社科數量,理工科領域中,有不少領域的精尖技術都未得到全球領頭性的發展突破。這些領域的發展突破,一定少不了從小到大所鍛煉出來的數學的嚴謹思維。

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當家長再遇到類似的“無法理解”

的學習行為,應該怎麼辦?

與老師溝通,謹慎、平和一些,才能給孩子樹立好榜樣

我的這位朋友發現自己真的無法理解“1.2+6.8=8”被判錯誤這個現象後,通過了一種禮貌的方式與老師進行交流,讓老師解答了家長的疑惑。但做了同一張試卷的另一個班,卻有部分家長直接在家長群裏發表了一些比較激烈的言辭。

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這些家長完全不與老師溝通,直接在微信群中發泄自己的不滿:“8難道不等於8.0嗎,硬是要孩子把8寫成8.0,這不是要讓我家孩子成為一個不懂常識的學習機器嗎?”

這位家長的激烈言辭,帶動著孩子一起對試卷、教育和學習出現了抵觸情緒,從而不願意再嚴肅地對待自己的學習。所以,家長在麵臨問題時,也要謹慎、平和一些,才能給孩子樹立好榜樣。

給孩子表達自己的看法,讓孩子自己思考

有些家長無法理解為什麼部分學科學習裏非要將一些常識性的東西弄得很複雜,不管老師無論怎麼解釋都不認可這種教育方式。遇到這種情況,家長一味地抱怨是沒用的。

如果家長堅持自己的看法,但又做不到讓學校改標準答案,正確的做法是:與孩子表達自己的看法,再陳述老師的觀點,讓孩子自己選擇自己接受的觀點。這種做法既能讓孩子自己思考,也能給孩子樹立一個不服從權威的榜樣。

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總結:

“1.2+6.8=8”這個答案在語文學科中完全正確,但在嚴謹的數學裏,一旦有“答案的小數點數量,默認與題幹中最大小數點數字保持同步”的設定,那就是錯誤的。總之,不同的衡量標準,造就了不一樣的答案。

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發布於:北京

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